Программа включает блок дисциплин по педагогике, психологии, невропатологии и анатомии, что позволяет подготовить базу для изучения блока, связанного непосредственно с классификацией, характеристикой и преодолением речевых расстройств. Подробно рассматриваются нарушения устной речи, связанные с нарушениями звукового темпо-ритмического, лексико-грамматического, смыслового оформления речевого высказывания (дислалия, дизартрия, заикание и др.). Слушатели знакомятся с нарушениями письменной речи у детей школьного возраста (дисграфия, дислексия).